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2025年湖南省考筆試行測(cè)題庫(kù)999(112-114)

發(fā)布：2024-04-25 11:43:21 字號(hào)：小 | 中 | 大

湖南公務(wù)員行測(cè)考什么？

　　湖南公務(wù)員行測(cè)經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展變化，考試內(nèi)容日趨穩(wěn)定，已經(jīng)形成了完整、系統(tǒng)的體系，題量穩(wěn)定在120題，考察內(nèi)容也比較固定，各模塊包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析五大部分。湖南省考行測(cè)全部為選擇題題型，共計(jì)120題，分值100分。

湖南公務(wù)員行測(cè)難不難？

　　湖南公務(wù)員考試行測(cè)筆試答題時(shí)間120分鐘，共有120道考題，平均每道題的解題時(shí)間僅有一分鐘，這就需要我們?cè)诖痤}時(shí)提高速度，拔高正確率。備考時(shí)一方面要掌握解題技巧，另一方面要多加練習(xí)，為此湖南公務(wù)員考試網(wǎng)提供每日一練，幫助考生尋找題感。更多相關(guān)知識(shí)可參看2025年湖南公務(wù)員考試用書(shū)(點(diǎn)擊訂購(gòu))備考。

湖南公務(wù)員行測(cè)相關(guān)題目練習(xí)

　　接下來(lái)完成1-3題！

　　1.“暴力美學(xué)”是一種在純粹暴力趣味的追求中發(fā)展起來(lái)的美學(xué)，在電影藝術(shù)中，它主要發(fā)掘槍?xiě)?zhàn).武打動(dòng)作或其他一些血腥暴力場(chǎng)面的形式感。暴力美學(xué)竭力弱化藝術(shù)作品的教化功能，在影片中規(guī)避直接的道德評(píng)價(jià)，因此它是一種把美學(xué)選擇和道德判斷還給觀眾的電影觀。由于圖像時(shí)代的全面來(lái)臨，暴力美學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界呈現(xiàn)出越來(lái)越密切的關(guān)系，它或直接或間接地影響著人們的思想和行為，對(duì)美育造成了不少負(fù)面影響。暴力美學(xué)通過(guò)對(duì)暴力內(nèi)容的美學(xué)化的處理，降低了作品的社會(huì)功能，宣揚(yáng)人們內(nèi)心潛藏的暴力傾向，放大了人們對(duì)血腥的本能嗜好。所以，盡管暴力影片在形式上眩目誘人，但它嚴(yán)重干擾了人的道德評(píng)價(jià)。

　　下面對(duì)“暴力美學(xué)”闡述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

　　A.“暴力美學(xué)”是一種在純粹暴力趣味的追求中發(fā)展起來(lái)的美學(xué)，放大了人們對(duì)血腥的本能嗜好，宣傳人們內(nèi)心潛藏的暴力傾向

　　B.“暴力美學(xué)”在電影藝術(shù)中表現(xiàn)為暴力內(nèi)容進(jìn)行美學(xué)化處理，發(fā)掘眩目誘人的槍?xiě)?zhàn)、武打動(dòng)作，呈現(xiàn)一些血腥暴力場(chǎng)面

　　C.“暴力美學(xué)”與圖像時(shí)代的發(fā)展相生相伴，廣泛而深刻地影響著人們的思想和行為，對(duì)美育造成嚴(yán)重的負(fù)面影響

　　D.“暴力美學(xué)”竭力弱化藝術(shù)作品的教化功能，規(guī)避道德評(píng)價(jià)，降低了作品的社會(huì)功能，把美學(xué)選擇和道德判斷直接還給觀眾

　　2.與歷史熱相伴的“娛樂(lè)化”傾向，需要引起高度關(guān)注。有人稱孔子是“懷抱理想，與現(xiàn)實(shí)世界找不到精神家園”的“喪家狗”；有人把梁山泊義士比附成危害社會(huì)穩(wěn)定的恐怖分子；有人筆下岳飛成了大宋奸臣，秦檜反成了忠相；近期又有解夢(mèng)派從《紅樓夢(mèng)》中“考證”出：“雍正皇帝是被曹雪芹毒殺的。”他們迎合某些獵奇的文化消費(fèi)需求，打著學(xué)術(shù)的旗號(hào)，憑空臆想出一些陰暗、無(wú)稽、荒誕甚至情色的“歷史”故事，用嘩眾取寵的驚人之語(yǔ)褻瀆先賢，推翻歷史定論，顛覆傳統(tǒng)價(jià)值觀念。

　　文段所列各種現(xiàn)象，不屬于“顛覆傳統(tǒng)價(jià)值觀念”的一項(xiàng)是（）

　　A.孔子是現(xiàn)實(shí)世界找不到精神家園的“喪家狗”

　　B.有人把梁山泊義士比附成危害社會(huì)穩(wěn)定的恐怖分子

　　C.有人筆下岳飛成了大宋奸臣，秦檜成了忠相

　　D.解夢(mèng)派考證的“雍正皇帝是被曹雪芹毒殺的”

　　3.一個(gè)國(guó)際科學(xué)家小組攜帶數(shù)噸硫酸鐵粉末啟航前往南極，以研究能否以硫酸鐵為“肥料”促進(jìn)南極海域海藻等微生物的生長(zhǎng)來(lái)減緩全球變暖的速度。鐵元素可提高海洋生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)力的理論在20世紀(jì)20年代就被提出，此后科學(xué)家們一直在對(duì)這一理論進(jìn)行檢驗(yàn)完善�？茖W(xué)家們近年來(lái)在位于赤道的太平洋海域進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)曾發(fā)現(xiàn)，硫酸鐵不僅可大幅提高該海域硅藻等藻類的生長(zhǎng)，而且一些微生物體內(nèi)的葉綠素還因此增加了30多倍。國(guó)際科學(xué)家小組所進(jìn)行的研究，其可行性的依據(jù)是（）

　　A.20世紀(jì)20年代即已提出鐵元素可提高海洋生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)力的理論

　　B.科學(xué)家們一直致力于對(duì)海洋生產(chǎn)力提高理論的檢驗(yàn)完善

　　C.鐵元素可提高海洋生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)力，并已在某些海域試驗(yàn)成功

　　D.硫酸鐵使微生物體內(nèi)的葉綠素增加30多倍

　　湖南公務(wù)員考試網(wǎng)參考與解析：

　　1.答案：C

　　解析：

　　選項(xiàng)和原文一一對(duì)應(yīng)，A．B．D項(xiàng)均在原文有相同表述，C項(xiàng)陳述為“廣泛而深刻地影響”、“對(duì)美育造成嚴(yán)重的負(fù)面影響”，而原文陳述為“或直接或間接地影響”、“造成了不少負(fù)面影響”，C項(xiàng)表述錯(cuò)誤，當(dāng)選。

　　2.答案：A

　　解析：

　　文中“顛覆傳統(tǒng)價(jià)值觀念”針對(duì)的是文中第二大句羅列的各種現(xiàn)象“有人稱孔子……”；“有人把梁山泊……”；“有人筆下岳飛……”；“解夢(mèng)……派”，B、C、D直接可以對(duì)應(yīng)文段第2、3、4個(gè)現(xiàn)象，都屬于“顛覆傳統(tǒng)價(jià)值觀念”。第一個(gè)現(xiàn)象文中強(qiáng)調(diào)的是“有人稱……”是一種顛覆，A項(xiàng)表述不正確，當(dāng)選。

　　3.答案：C

　　解析：

　　根據(jù)第二段首先提出這一理論，并指出科學(xué)家一直在驗(yàn)證，最后給出證據(jù)，并進(jìn)一步解釋說(shuō)明：科學(xué)家們近年來(lái)在位于赤道的太平洋海域進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)曾發(fā)現(xiàn)，硫酸鐵確實(shí)能起到讓藍(lán)色海洋變綠的作用，可提高海洋生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)力�？芍狢項(xiàng)正確。